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小学语文口语表达教学中的文化自信培养策略研究论文

**摘要**

在全球化语境下，小学语文口语表达教学不仅是语言技能的训练，更是文化自信的培育过程。本研究通过分析当前口语表达教学中文化自信培养的缺失，结合中华优秀传统文化与现代教育理念，提出分层递进的培养策略。研究表明，通过情境创设、文本解读、跨文化对比等途径，能够有效增强学生的文化认同感，提升语言表达能力。关键词：小学语文；口语表达；文化自信；培养策略；中华优秀传统文化

**一、引言**

语文教育是民族精神传承的载体，而口语表达作为语文教学的核心环节，其不仅是语言能力的体现，更是文化自信的直观展现。当前，我国小学语文口语表达教学中存在文化自信培