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高中英语阅读教学中区块链技术在文本溯源中的应用论文

**摘要**

在数字化时代背景下，高中英语阅读教学面临文本真实性、学生自主学习动力不足等挑战。区块链技术以其去中心化、不可篡改的特性，为文本溯源提供了创新路径。本文探讨区块链技术在高中英语阅读教学中的应用价值，分析其如何解决传统教学模式中的痛点，并提出具体实践策略。研究发现，区块链技术能够有效提升文本可信度、增强学生参与度，并为教师提供精准教学反馈。未来，该技术有望成为提升英语阅读教学质量的重要工具。

**关键词**

高中英语阅读；区块链技术；文本溯源；教学创新；自主学习

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**一、引言**

教育是文明的火种，而阅读则是点燃这火种的关键