高中思想政治课议题式教学在提高学生政治素养中的实证分析论文.docx

高中思想政治课议题式教学在提高学生政治素养中的实证分析论文

**摘要**

高中思想政治课议题式教学是一种以学生为中心、问题为导向的教学模式，通过创设真实情境、激发学生思考，有效提升其政治素养。本文基于实证研究，分析议题式教学对学生政治认知、价值观念及实践能力的影响，并结合具体案例提出优化策略。研究表明，议题式教学能显著增强学生的政治参与意识，但需注意避免形式化，确保教学内容与学生实际生活紧密结合。

**关键词**

议题式教学；政治素养；高中思政课；实证分析

---

###**一、引言**

思想政治课作为立德树人的重要阵地，其核心目标在于培养学生的政治素养，使其形成正确的世界观、人生观和价值观