图形与几何复习课教案培训资料_1.docx

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S＝abhS＝1ahaS＝b(b)hS＝∏r2(4)说一说这些计算公式是怎样推导出来的？它们之间有什么联系？三、巩固提高教材87页的“做一做”题3040收集于网

()的位置。(4)点(4，4)表示的是()的位置。方法二用方向和距离来确定。学生在纸上画一画。教师提问：(1)公园在学校的什么方向大约多少米的位置？(2)银行在

。教学步骤一、复习导入多媒体出示课件收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档师：同学们，请仔细观察这两个图片，这些图形在设计上有什么特点？生：这些图形在设

小明家什么方向大约多少米的位置？同桌之间相互提问，并解答三、巩固提高练习二十的第1题练习二十的第3