2026年扬州高考化学二轮复习专项规划——氧化还原反应的分析及应用.docxVIP

2026年扬州高考化学二轮复习专项规划——氧化还原反应的分析及应用

考向01有关氧化还原反应相关概念的判断

一、复习方法

1.抓核心定本质：聚焦“电子转移”这一核心，牢记氧化还原反应的本质是电子的转移得失或偏移，外在特征是元素化合价的升降，二者缺一不可，以此作为判断的根本依据，杜绝仅凭反应现象判断的误区。2.破混淆建关联：梳理核心概念逻辑链，明确“升失氧还、降得还氧”口诀的内涵化合价升高→失去电子→被氧化→发生氧化反应→作还原剂；化合价降低→得到电子→被还原→发生还原反应→作氧化剂，对比氧化剂/还原剂、氧化产物/还原产物、被氧化/被还原的概念，制作对比表格，标注易混点如“氧化剂对应还原产物，还原剂对应氧化产物”。3.练基础固易错：选取近三年江苏高考含扬州模拟中概念判断类基础题，每天练5-8题，重点标注错误选项如将非氧化还原反应误判为氧化还原反应，总结常见易错场景，形成错题笔记，每天复盘10分钟。4.结合素养落实：侧重“宏观辨识与微观探析”核心素养，能从元素化合价变化的宏观现象，分析电子转移的微观本质，建立“宏观-微观”对应的思维模式。

二、解题思路

1.第一步：判断反应是否为氧化还原反应——标注反应中所有元素的化合价，若有元素化合价发生升降，则为氧化还原反应；若无任何元素化合价变化，则为非氧化还原反应如复分解反应、盐类水解、明矾净水等，均无价态变化。2.