优美与壮美教案.docx

个方面来分析)介绍作品，聆听并跟唱后尝试分析作品的风格。学生听赏，分组交流讨论，思考回答问题。让学生聆听作品联想作品带来的战争画面感，实际上是这类作品的一种品质乐作品？学生结合画面和联想的相互诗词的意境欣赏音乐，在教师的引导下，从音乐元素的几个方面分析通过结合画面聆听音乐片段，视觉与听觉的结合，更有利于引导学生了解优美

个方面来分析)介绍作品，聆听并跟唱后尝试分析作品的风格。学生听赏，分组交流讨论，思考回答问题。让学生聆听作品联想作品带来的战争画面感，实际上是这类作品的一种品质

乐作品？学生结合画面和联想的相互诗词的意境欣赏音乐，在教师的引导下，从音乐元素的几个方面分析通过结合画面聆听音乐片