第七单元 数量关系的分析（一）（复习课件）数学苏教版三年级上册（新教材）.pptxVIP

单元复习课件小学数学·三年级上册·苏教版第七单元数量关系的分析（一）

数量关系的分析（一）1.从条件或问题出发分析数量关系解决问题，可以从条件想起，根据条件分析数量关系，确定先求出什么，再求出什么。2.分析问题的策略解决问题，也可以从问题想起，根据问题分析数量关系，确定先要求什么，再求什么。从条件出发或问题出发都是解决问题的策略。可以从具体情境出发选择能确定思路的方法，以便更好地解决问题。

知识点1数量关系的分析（一）

1数量关系的分析（一）数量关系的分析（一）1、从条件或问题出发分析数量关系（2）解决问题，可以从条件想起，根据条件分析数量关系，确定先求出什么，再求出什么。（3）解决问题，也可以从问题想起，根据问题分析数量关系，确定先要求什么，再求什么。

1数量关系的分析（一）数量关系的分析（一）2、分析问题的策略（1）从条件出发或问题出发都是解决问题的策略。（2）可以从具体情境出发选择能确定思路的方法，以便更好地解决问题。

【例1】乐乐练习一分钟跳小绳，下图是他两次的练习情况，他两次一共跳了（）个。题型1：从条件或问题出发分析数量关系【答案】100＋20＋100＝120＋100＝220（个）他两次一共跳了220个。

【答案】先求美术组和舞蹈组共有多少人，列式为：38+32=70（人）；再求合唱组有多少人，列式为：70+18=88（人）。【练习1】根据已知条件和