2026年珠海高考化学二轮复习专项规划——氧化还原反应的分析及应用.docxVIP

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  • 2026-05-28 发布于福建
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2026年珠海高考化学二轮复习专项规划——氧化还原反应的分析及应用.docx

2026年珠海高考化学二轮复习专项规划——氧化还原反应的分析及应用

考向01有关氧化还原反应相关概念的判断

一、复习方法

1.抓本质、明关联:核心紧扣“电子转移得失或偏移”这一本质,明确氧化还原反应的特征是元素化合价升降,梳理“双线主线”——失电子→化合价升高→被氧化→作还原剂→生成氧化产物;得电子→化合价降低→被还原→作氧化剂→生成还原产物,牢记“升失氧,降得还;若说剂,正相反”的口诀,避免概念混淆,同时区分氧化还原反应与非氧化还原反应的核心差异的是是否有化合价变化。2.破易错、固基础:整理高频易错点,重点辨析:①有单质参加/生成的反应不一定是氧化还原反应如同素异形体转化;②金属阳离子不一定只具有氧化性如Fe2?既有氧化性又有还原性;③氧化剂/还原剂可为同一种物质如Cl?与NaOH的歧化反应;④元素从游离态变为化合态,可能被氧化也可能被还原。3.练基础、强记忆:每日5-8道基础判断题,聚焦概念辨析,优先选用近三年广东及珠海模拟题中基础题型,强化对氧化还原反应本质、相关术语的记忆,结合常见氧化剂、还原剂的类别,快速关联概念判断。

二、解题思路

1.第一步:标变价——找出反应中所有元素的化合价,圈出化合价发生升降的元素,明确化合价升降的数值,这是判断所有相关概念的前提。2.第二步:判得失——根据化合价升降,判断电子转移方向升价失电子、降价得电子,确定被

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