2026年常熟高考化学二轮复习专项规划——氧化还原反应的分析及应用.docxVIP

2026年常熟高考化学二轮复习专项规划——氧化还原反应的分析及应用

考向01有关氧化还原反应相关概念的判断

一、复习方法

1.抓核心定义，摒弃零散记忆：聚焦“氧化反应、还原反应、氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物”6大核心概念，紧扣“电子转移”本质，结合“升失氧，降得还；若说剂，正相反”的口诀，将概念与电子转移、化合价变化深度绑定，避免孤立记忆定义。2.对比辨析易错点：整理易混淆概念如“被氧化与被还原”“氧化剂与氧化产物”，结合具体反应实例如Cu与稀HNO?的反应，标注每个概念对应的物质及化合价变化，明确区分“反应类型”“物质类别”“变化过程”三者的关联。3.限时基础训练：每天10分钟，完成8-10道基础概念判断题，优先选用近三年江苏高考及常熟模拟题，错题标注错因如“概念混淆”“价态判断错误”，每周回顾1次错题，强化记忆。4.关联核心素养：立足“证据推理与模型认知”，通过分析具体反应的价态变化，推理物质的作用氧化剂/还原剂，落实“宏观辨识与微观探析”，建立“价态变化—概念判断”的思维模型。

二、解题思路

1.第一步：标变价——找出反应中所有化合价发生变化的元素，标注反应前后的化合价重点区分变价元素的不同价态，如Fe2?与Fe3?、N的+5价与+2价；2.第二步：判升降——根据化合价变化，判断元素是升高失电子还是降低得电子；3.第三步：定概念——结合口