小学英语四年级下册Unit5 My clothes Part A Let’s learn Let’s do教学设计.docxVIP

小学英语四年级下册Unit5MyclothesPartALet’slearnLet’sdo教学设计

??一、教材与学情深度剖析

??（一）教材内容多维解构

??本课选自人民教育出版社《英语（PEP）》四年级下册第五单元。本单元主题为“Myclothes”（我的衣服），是小学英语课程中关于日常生活与个人物品的核心话题之一。PartA部分以“Let’slearn”和“Let’sdo”为载体，构成了一个从词汇输入到身体反应（TPR）输出的完整学习闭环。

??“Let’slearn”板块的核心任务是呈现并教授五个关于服装的词汇：clothes，hat，skirt，dress，pants。其中，clothes为总称词，其余为具体衣物名词。教材通过Sarah和Amy在衣柜前挑选衣物的场景图，将词汇置于真实、可理解的语境中，体现了“词不离句，句不离境”的教学原则。插图中人物表情、动作及衣物色彩的丰富性，为教师挖掘非语言信息、拓展语言运用提供了空间。

??“Let’sdo”板块则是对“Let’slearn”所学词汇的即时应用与巩固。其指令“Putonyourshirt.Hangupyourdress.Takeoffyourhat.Washyourskirt.Putawayyourpants.”不仅复现了核心衣物词汇，更自然融