小学三年级英语下册 Unit 5 School Life Lesson 3 We draw pictures here.docxVIP

小学三年级英语下册Unit5SchoolLifeLesson3Wedrawpictureshere.教学设计

??一、教学理念与设计思路

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足于发展学生核心素养，即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。设计遵循“单元整体教学”理念，将本课置于“SchoolLife”这一主题语境之下进行系统规划，确保语言知识、技能与主题意义的协同建构。教学过程采用“任务型教学法”（Task-basedLanguageTeaching）与“交际语言教学法”（CommunicativeLanguageTeaching）相结合的原则，以“为学校功能教室制作双语标识卡并介绍”为贯穿始终的核心任务，驱动学生在解决真实问题的过程中，习得语言、运用语言、创生意义。

??设计充分体现“学用结合、课内外结合、学科融合”的跨学科视野。通过创设“校园小导游”的真实情境，将语言学习与学生的校园生活经验紧密相连。融入艺术学科的元素（如绘画、设计标识），渗透劳动教育（爱护学校设施），并引导学生进行简单的逻辑分类与空间描述，初步培养其思维的系统性。教学环节层层递进，从理解感知到内化操练，再到综合应用与迁移创新，搭建了符合语言习得规律和三年级学生认知特点的“脚手架”（Scaffolding）。评价设计贯彻“教学评一体化”思想，采