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- 约 15页
- 2026-05-28 发布于河北
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中国画的分类
科目:初中美术
学校:
教师:
时间:
课题:中国画的分类
课时:1课时
课型:欣赏课
授课对象:七年级
学情分析:
中国画在小学美术中已让学生简单的涉,但大部分都是比较浅显的欣赏和简
单的技法教学。步入七年级,学生的认知水平、砍赏能力、动手能力都再上一个新
台阶,有关中国画的知识更需加深一步的去学习。中国传统绘画浩如烟海,历史中
有不同的分类方法。总结开来,主要的是以内容题材、技法、作品形式而分类。让
学生认识了解中国画主要的分类方法,对以后学生进一步学习中国画是有着重大意
义的。
教学目标:
1,知识与技能:通过欣赏美术作品、讨论分类方法让学生认识中国画分类的主要方
法,能独立的把中国画辨别分类。
2,过程与方法:通过本节课的学习,学生能进一步了解美术中整理、归纳和分类的
意义,内化归纳整理的条理性。
3,情感态度与价值观:通过本节课的学习,培养学生对民族绘画的情感,体会中国
画的审美情趣,感受传统文化的魅力,了解本土画家的作品,感受身边的美术作品。
教学重
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