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《进位加法5、4、3、2加几》教案上学课件.pptxVIP

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  • 2026-05-29 发布于重庆
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《进位加法5、4、3、2加几》教案上学课件.pptx

    5、4、3、2加几;可以运用“凑十法”计算，一般要拆小数，把大数凑成10比较简便。;还可以利用“交换加数的位置，和不变”的规律来计算。;5＋8＝4＋9＝3＋9＝

    8＋4＝4＋7＝5＋9＝

    7＋5＝10＋1＝;;;;;;;;1.一共有多少个气球？;2.连一连。;（1）小狗和小熊

    一共摘了多少个？;（2）小猴和小狗

    一共摘了多少个？;小强看一本童话书，第一天看了全书的一半，第二天看了剩下的一半，第三天看了5页，正好全部看完，这本书一共有多少页？;这节课有什么收获呢？;1.教材课后习题中选取；

    2.从课时练中选取。

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