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中学英语教学中垃圾分类主题的物联网互动教学模式研究论文

**摘要**

在中学英语教学中，传统模式往往难以激发学生的学习兴趣，而垃圾分类主题的物联网互动教学模式为教学创新提供了新思路。该模式通过将垃圾分类知识与物联网技术相结合，创设真实情境，增强学生的参与感与体验感。研究表明，这种模式能够有效提升学生的英语应用能力、环保意识及信息技术素养。本文以中学英语教学为背景，探讨垃圾分类主题下物联网互动教学模式的应用策略，为教育实践提供参考。

**关键词**

中学英语教学；垃圾分类；物联网；互动模式；环保意识

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**一、引言与背景**

（一）垃圾分类主题融入中学英语教学的意义

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