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《听广播》听说训练教学设想－教学教案

一、教学目标：

1.让学生了解广播的基本概念和特点，提高他们对广播媒介的认识。

学生的实际水平调整教学内容和难度注重培养学生的听说能力提高他们对广播媒介的兴趣在实践环节鼓励学生积极参与充分调动他们的学习积极性定期检查学生的学习进度针对存在的问题进行针对性的辅导六教学评估课堂参与度观察学生在课堂的参与程度包括发言讨论和实

2.培养学生倾听广播的习惯，提高他们的听力理解能力。

3.通过听广播，培养学生运用口头语言进行交流的能力。

二、教学内容：

1.广播的基本概念和特点

2.广播节目的类型及内容

3.广播的听觉特点和听力技巧

4.广播中的语言表达和交流方式

5.听说训练活动设计

习四教学准备检查广播设备是否正常确保有足够的广播节目资料供学生练习教学课件要清晰方便学生理解和复习五教学过程导入环节要激发学生的兴趣让他们对广播产生好奇心实践环节中要关注学生是否能够正确应用所学的听力技巧六教学评估评估学生的课堂参与度特别是

三、教学方法：

1.讲授法：讲解广播的基本概念、特点和听力技巧。

2.案例分析法：分析典型广播节目