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复数集的引入及其意义

事实，作为认识论范畴通常指己被正确认识到的客观事物、事件、现象、关系、属性、本质及规律性的总称.客观存在的事物、现象、关系只有被人的感觉和思维如实反映，并作为人们进一步认识和行动的依据，才称为“事实”.事实与客观存在既有联系，即本质上是一致的，但又有区别.事实就其内容来说，都是客观的，有时亦称“客观事实”.事实有时指客观事物、事件或现象本身.有时指对客观事物、事件、现象及其关系的反映和描述，是在实验、观察或调查中所得到的关于对象的映像.数学，是研究数量、结构、变化空间以及信息等概念的一门学问，是形式科学的一种.在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究科学技术必不可少的基本工具.数是一个用作计数、标记或用作量度的抽象概念，是比较同质或同属性事物的等级的简单记录形式.代表数的一系列符号，包括数字、运算符号等，统称为记数系统.简单计数是一个重复加或减1的数学行为，通常用于算出对象有多少个或放置想要之数目个对象，即对第一个对象从一算起且将剩下的对象和由二开始的自然数一对一对应.

“实数”不仅是现行数学基础，也是整个现行理学基础，但以“实数”为元素的集合，连逻辑主义数学家罗素和弗雷格也怀疑：‘集合论……都是逻辑的悖论.逻辑在哪里出了毛病呢？很多人百思不得其解.这一问题直接威胁到数学的基础……更重要的是，集合论悖论威胁到自然数的定义.’弗雷格