202X;;01;课程理念;02;课程目标;课程目标;课程目标;教学重难点;教学重难点;03;情境创设;实物导入;板书课题;04;数字的书写与读法;数字的书写与读法;数的顺序与比较;数的顺序与比较;数的顺序与比较;数字的组成;05;制作数位卡:十位、个位;06;“数字连连看”游戏;“数字找朋友”抢答;“我的数字家族”创作;07;成功之处;改进方向;08;课程内容分析;09;学情分析;10;教法选择;
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