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初中数学课堂中培养学生创新思维的实践探索论文

**摘要**

在初中数学教育中，培养学生的创新思维不仅是学科核心素养的要求，更是适应未来社会发展的关键。本文基于实践探索，分析当前初中数学课堂中创新思维培养的现状与挑战，提出通过问题情境创设、跨学科融合、学生自主探究等策略，激发学生的创新潜能。研究发现，教师需转变传统教学观念，以学生为主体，构建开放性、探究性的课堂氛围，才能有效提升学生的创新思维水平。

**关键词**

初中数学；创新思维；实践探索；问题情境；自主探究

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**一、引言**

数学作为一门逻辑性与抽象性并存的学科，不仅是知识的传递，更是思维的锤炼。在初中阶段，学生正处于思维发展的关