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基于核心素养的校园艺术教育对学生综合素质提升的路径研究论文

**摘要**

在核心素养教育理念的推动下，校园艺术教育作为学生综合素质培养的重要途径，其育人价值日益凸显。本研究以学生核心素养提升为目标，探讨校园艺术教育的实施路径，分析其对学生创新思维、审美能力、文化自信等方面的促进作用。通过理论与实践相结合的方法，揭示艺术教育在培养学生综合素质中的关键作用，并提出优化策略，为学校艺术教育改革提供参考。研究表明，艺术教育不仅能够提升学生的审美素养，还能促进其全面发展，增强社会适应能力。

**关键词**

核心素养；校园艺术教育；综合素质；路径研究；全面发展

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**一、引言**

教育是塑造未来的事