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基于探究式教学的认知激发策略

引言

探究式教学是一种以学生为中心的教学方法，它鼓励学生像科学家或工程师一样，通过提出问题、主动探索、动手实践和协作交流来获取知识和解决问题。其核心在于激发学生的内在学习动机，促进深度学习和高阶思维能力的发展。认知激发则是这一过程中的关键环节，旨在点燃学生的好奇心，激活其背景知识，并引导其进入积极的有意义学习和问题解决状态。

本文件旨在探讨在探究式教学框架下，有哪些有效的策略可以用于激发学生的认知活动，提升探究效果。

探究式教学与认知激发的关系

探究式教学的过程本身就蕴含着多种认知激发的关键要素：

问题驱动：好的探究始于具有挑战性和吸引力的问题，这直接激发了学生