部编版语文七年级上册第4课《古代诗歌四首》理解性默写.docxVIP

部编版语文七年级上册第4课《古代诗歌四首》理解性默写

古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，理解性默写不仅考查学生对诗句的识记能力，更着重检验其对诗歌意境、情感及艺术手法的深层把握。部编版语文七年级上册第四课《古代诗歌四首》——曹操的《观沧海》、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王湾的《次北固山下》及马致远的《天净沙·秋思》，皆是脍炙人口的经典之作。本课理解性默写的设置，旨在引导学生在背诵的基础上，深化对诗歌内涵的理解与感悟。以下将结合每首诗歌的具体内容，提供专业且实用的理解性默写指导。

一、《观沧海》（曹操）

篇旨概览

《观沧海》是东汉末年政治家、军事家、诗人曹操北征乌桓胜利后，登临碣石山时所作。诗歌通过描绘大海吞吐日月、包蕴星汉的壮丽景象，展现了诗人开阔的胸襟和统一中原、建功立业的远大抱负。

理解性默写精要

1.名句：东临碣石，以观沧海。

理解与赏析：开篇点题，交代了观海的地点和目的。“临”字写出诗人登高望远的姿态，“观”字则统领全篇，引出下文对沧海景象的描绘。此句看似平实，却奠定了全诗雄浑开阔的基调。

2.名句：水何澹澹，山岛竦峙。

理解与赏析：诗人从大处落笔，描绘了海水荡漾、山岛挺立的景象。“澹澹”写出水波的动态美，“竦峙”则突出山岛的静态威严，动静结合，勾勒出沧海的基本轮廓，展现了大海的辽阔与山岛的雄伟。

3.名句：树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

理解与