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小学美术教案：《彩墨游戏》公开课教案

课题名称：彩墨游戏

授课年级：小学中高年级（四、五年级）

课时：1课时（40分钟）

课型：新授课（技法体验与创作课）

一、教学目标

1.知识与技能：初步感知中国传统彩墨画的工具材料特性，尝试运用毛笔、墨、颜料在宣纸上进行简单的点、线、面组合练习，体验笔墨的浓淡干湿变化及色彩晕染的乐趣。

2.过程与方法：通过观察、欣赏、讨论、示范和游戏式的体验活动，引导学生在轻松愉悦的氛围中探索彩墨的基本用法，鼓励大胆尝试，培养初步的造型表现能力和审美情趣。

3.情感态度与价值观：感受中国传统彩墨艺术的独特魅力，激发对民族传统艺术的好奇心和学习兴趣，体验艺术创作的快乐，培养乐于尝试、勇于探索的精神。

二、教学重难点

*教学重点：引导学生在游戏般的体验中，感受彩墨在宣纸上的奇妙变化，初步尝试运用不同的用笔、用墨、用色方法进行表现。

*教学难点：如何引导学生在“玩”的过程中，初步体会笔墨的韵味，以及水分、墨色、色彩之间的相互渗透与融合效果，并尝试用简单的彩墨语言表达自己的感受。

三、教学准备

*教师准备：

1.多媒体课件（包含优秀的彩墨画作品图片、水墨动画片段、工具材料介绍等）。

2.示范用工具材料：毛笔（大、中、小白云或兼毫各几支）、墨汁、中国画颜料（曙红、花青、藤黄、赭石等）、宣纸（生宣、半生熟宣若干，可裁成小方块