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- 2026-05-29 发布于云南
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一、指导思想
本学期,我校小学数学教研组将继续秉持“以生为本,素养为重,研思并行,共同成长”的理念,以《义务教育数学课程标准》为指引,紧密围绕学校整体教学工作部署。我们将聚焦数学核心素养的培育,深化课堂教学改革,优化教学研究方式,提升教师专业素养,努力提高数学教学质量,促进学生全面、持续、和谐发展,为培养适应未来社会发展需求的创新型人才奠定坚实基础。
二、工作目标
1.深化课程理解:引导教师深入研读新课标,准确把握数学学科的育人价值、课程目标及内容要求,将核心素养的培养贯穿于教学全过程。
2.提升教学效能:以课堂教学为主阵地,探索高效、生动的数学课堂教学模式,优化教学策略与评价方式,切实减轻学生过重课业负担,提高学习效率。
3.强化队伍建设:加强教研团队协作,发挥骨干教师引领作用,促进青年教师专业成长,打造一支师德高尚、业务精湛、富有活力的数学教师队伍。
4.促进学生发展:激发学生数学学习兴趣,培养良好的学习习惯,提升学生的数学思维能力、探究能力和解决实际问题的能力,让每个学生在数学上都能得到应有的发展。
三、主要工作及措施
(一)深化课程理解,落实课标要求
1.开展课标教材研读活动:组织教师集体研读新课标,重点研讨“核心素养”在各学段、各领域的具体表现及落实途径。结合新学期教材,进行分年级、分单元的教材分析,明确教学重难点,确保教学目标精准定位。计划每月至少
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