第五章　人体内废物的排出（第1课时）教案2025-2026学年人教版七年级下册生物.docxVIP

第五章　人体内废物的排出（第1课时）教案2025-2026学年人教版七年级下册生物.docx

第五章人体内废物的排出（第1课时）

教学目标

1．描述人体泌尿系统的组成。

2．描述肾单位的结构。

教学重点

人体泌尿系统的组成及肾单位的结构。

教学难点

肾单位的结构。

教学准备

泌尿系统模型；多媒体课件等。

教学过程

新课导入

【教师活动】展示尿常规检测图片，提出问题，引发学生思考：水对人体非常重要，而排尿时却会排出很多的水。那么，人体为什么还要排尿呢？

【学生活动】积极思考，尝试回答。

新知探究

一、排泄

【教师活动】引导学生回顾已有知识，讲解：人体的生命活动会产生许多废物，如二氧化碳、尿素等。这些废物必须及时通过各种途径排出体外。那么，什么是排泄？

【学生活动】讨论，回答：人体将尿素、二氧化碳，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫作排泄。

【教师活动】对学生的回答作出评价，讲解：人体产生的尿素等废物，以及多余的水和无机盐，主要是通过泌尿系统排出的，属于排泄。粪便的排出也属于排泄吗？

【学生活动】思考，讨论，尝试回答。

【教师活动】对学生的回答作出评价，补充讲解：排遗是指动物体通过消化系统将不能消化吸收的食物残渣和剩余废物排出体外的过程。排遗是消化系统作用的一部分，粪便的排出不属于排泄。

二、泌尿系统的组成

【教师活动】展示泌尿系统的组成示意图，组织学生观察泌尿系统

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