2026年督学竞聘面试学校办学行为督导与评估实务问答.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2026年督学竞聘面试学校办学行为督导与评估实务问答

一、单选题（共5题，每题2分，共10分）

1.在开展学校办学行为督导时，督学发现某学校存在“重智育、轻德育”的现象，最适宜采取的督导方式是？

A.现场查看与问卷调查

B.座谈访谈与数据分析

C.档案审核与实地观察

D.突击检查与随机访谈

2.学校办学行为督导评估的核心指标体系不包括以下哪一项？

A.教师队伍建设情况

B.学生综合素质发展

C.校园安全管理水平

D.家长满意度调查结果

3.督学在评估学校课程实施情况时，应重点关注？

A.课程表排布是否合理

B.教师教案撰写质量

C.学生学习兴趣与效果

D.校本课程开发数量

4.发现某学校存在“大班额”现象，督学应如何处理？

A.立即下达整改通知书

B.调研班额超标的原因与影响

C.要求学校限期撤并班级

D.直接上报教育行政部门

5.学校办学行为督导评估报告的撰写应遵循的原则不包括？

A.客观公正

B.数据支撑

C.强调批判

D.结果导向

二、多选题（共5题，每题3分，共15分）

1.学校办学行为督导评估的主要内容包括哪些方面？

A.办学条件与资源配置

B.教师专业发展与培训

C.学生德育与心理健康教育

D.家校共育机制建设

E.校园安全隐患排查

2.督学在开展学校办学行为