【2026】（新教材）苏科版三年级信息科技下册第五单元第2课 即时的交流与分享（教案）教学设计.pdfVIP

第2课即时的交流与分享教学设计

课题第2课《即时的交流与分享》单元五单元学科信息技术年级三年级

【核心素养】

信息意识：

能识别即时交流的场景需求，知道固定电话、手机、社交平台、即时通信工

具等交流载体，能根据实时分享需求选择合适的工具。

计算思维：

能梳理即时通信的基本流程（登录账号一添加好友一发送信息/组建群聊一

分享内容，初步建立步骤化完成任务的顺序思维。

数字化学习与创新：

能独立完成即时通信工具的账号登录、好友添加操作，学会组建好友群并发

送节日信息，主动用数字化工具解决分享需求。

学习

信息社会责任：

目标

树立正确的数字身份意识，养成文明添加好友、规范发送信息的习惯，懂得

尊重他人网络账号隐私，安全健康使用网络交流工具。

【教学目标】

知识与技能：

1.知道即时通信的常见工具（固定电话、手机、社交平台、即时通信工

具，了解其实时交流的核心特点。