人教版生物八年级下册 6.1.2_有性生殖(一) （含答案）.docxVIP

人教版生物八年级下册

课时基础练第

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6.1.2有性生殖(一)

情境创生校园里的梧桐树结出了圆圆的果实，果实成熟后裂开，里面的种子掉落在地上，来年可能会长出新的梧桐苗。这些种子的形成，离不开雄花的精子和雌花的卵细胞的受精作用。这种由精子和卵细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖。和无性生殖相比，有性生殖的后代在遗传上有什么优势呢？

【基础堂清】

知识点植物的有性生殖

1.植物的无性生殖和有性生殖的最大区别是()

A.亲代是否有性别区别

B.后代是否有性别区别

C.是否经过两性生殖细胞的结合

D.亲代和子代是否相似

2.以下所列植物的繁殖方式中，与其他三种不同的是()

A.石榴用压条的方式繁殖

B.蒜瓣生根发芽

C.水稻用种子繁殖

D.荔枝嫁接繁殖

3.下图是红薯的两种繁育方式示意图。下列叙述错误的是()

A.繁育方式②属于无性生殖

B.种子是由胚珠发育而来的

C.红薯的块根属于营养器官

D.繁育方式①属于无性生殖

4.下列农业生产的实例中，利用了植物有性生殖原理的是()

A.将接穗接到砧木上，繁育优良品质的苹果

B.将枝条剪成小段插入土中，大量繁殖甘薯

C.运用植物组织培养技术，快速繁殖草莓

D.利用野生稻与普通稻杂交，培育高产抗病水稻

5.有性生殖的生