小学三年级英语下册 Unit 10 Funny Cartoons 第三课时 “角色总动员” 任务式语音词汇巩固与综合语言实践教案.docxVIP

小学三年级英语下册Unit10FunnyCartoons第三课时“角色总动员”任务式语音词汇巩固与综合语言实践教案

??一、核心素养导向的单元整体教学设计解析

??本设计是沪教牛津版（深圳用）小学三年级下册第十单元《FunnyCartoons》的第三课时。基于单元整体教学理念，本单元旨在引领学生通过“有趣的卡通”这一贴近生活的主题，学习描述人物或卡通角色身体部位特征的词汇与核心句型，并能进行简单的综合描述。前两课时已分别完成了核心词汇（如身体部位：head,hair,eye,ear,nose,mouth,face,body,arm,hand,leg,foot等及形容词：big,small,long,short等）的初步输入，以及核心句型“He/Shehas(a)…”和“His/Her…is/are…”的理解与初步运用。第三课时定位于“综合语言实践与语音巩固”，旨在创设真实的、有意义的任务情境，将前序学习内容进行整合、内化与迁移运用，同时系统梳理并强化本单元涉及的“辅音字母组合发音规则”，提升学生的语音意识和单词拼读能力。本课时设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求，以语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展为目标，突出学生的主体地位，通过项目式、合作式的学习活动，引导学生在“用英语做事”的过程中达成