第五单元 第4课时 简单的数据收集与分段整理（教学课件）数学冀教版三年级下册2026.pptx

第五单元数据的收集与整理;同学们，学校运动会要统一发T恤，厂家说：“所有人穿同一种尺码最方便！”你们觉得这样公平吗？为什么？;那怎么解决呢？难道要为每个人单独做一件吗？”（停顿）如果既要节省成本，又要让大家穿得合身，有什么好办法？;分段整理全班同学的身高数据;定做校服需要收集哪些数据呢?;这两类数据可以怎样收集，怎样使用呢?;这两类数据可以怎样收集，怎样使用呢?;分段整理数据时，一般先找出最大值和最小值，根据这两个数据相差的大小来设计每一小段的范围。;;;（1）按10厘米一段整理全班同学的身高，填在统计表中。;分类整理、分析身高和体重数据，给出校服定制建议;（2）把全班同学的身高分类