7.5 探索巴西 第1课时（教学设计）地理新教材晋教版七年级下册.docx

晋教版（2024）七年级下册教学设计

课题

主题七《认识国家发展差异》

第五节《探索巴西》

课型

新授课

教学方法

地图法、小组讨论法、探究法

课时

第1课时（共2课时）

备课人

教材

晋教版初中地理（2024年）

课标要求

运用地图和相关资料，说出巴西的地理位置、范围、领土构成和首都，描述巴西突出的自然地理特征。

素养目标

区域认知：聚焦巴西的半球、纬度、海陆位置，明确地形、气候、河流的分布格局，形成对巴西自然地理的整体认知框架。

综合思维：关联巴西的地理位置与气候特征，分析地形、气候对河流特征的塑造作用，探讨热带雨林的环境效益与开发保护的辩证关系，构建自然地理要素相互关联的思维模式。

地理