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- 2026-05-31 发布于江苏
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三年级下册3.2《水的星球》教学设计
课单学年
3.2《水的星球》第三单元科学三年级下册
题元科级
科学观念:知道地球是一个球体,了解人类认识地球形状经历的漫长历程。
科学思维:能通过分析帆船进出港、月食、麦哲伦环球航行等证据,推理地
核心
素养球的形状。
目
探索实践:能通过模拟实验观察现象,验证地球是球体的猜想。
态度责任:感受人类探索地球形状的科学精神,体会科学探究的艰辛与乐趣。
重点知道地球是球体,掌握人类认识地球形状的主要阶段及关键证据。
难点理解不同历史阶段人类对地球形状认识的依据,能用证据支持科学观点。
教学过程
教师活动
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