2026西师大版数学三年级下册《度量衡的故事》大单元整体教学设计.pdf

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《度量衡的故事》单元整体设计

一、单元主题解读

(一)课程标准要求分

本单元融合数与代数领域中“常见的量”核心内容,紧扣综合实践活动“实践

究、合作应用、拓展延伸”的要求。《课程标准》在“内容要求”中提出:“结合生

活情境,认识常见的长度、质量、时间、人民币等计量单位,会进行简单的单位换算;

能使用合适的测量工具进行测量,能对常见物体进行估测”“结合生活实际认识并运用

计量单位,能将度量衡知识应用于生活实际问题解决”。在“学业要求”中指出:“能

在真实场景和实践活动中灵活运用度量知识完成测量、换算、估

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