六下7.1《我们是未成年人》教学设计
道德与六年级《我们是未成年
科目年级题目课时安排1课时
法治下册人》
本课时承接前两个单元法律基础、公民权利义务的知识,为后续学习未成年
人特殊保护的共识、专门法律保护等内容奠定认知基础。教材从“未
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