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第三单元 多位数乘法 大单元教学设计 数学冀教版三年级下册2026.pdf

第三单元 多位数乘法 大单元教学设计 数学冀教版三年级下册2026.pdf

    第三单元多位数乘法大单元教学解读

    一、链接课标

    （一）本单元的核心素养表现为：数感、运算能力、推理意识、应用意识。

    1.数感的具体表现：

    在口算两位数乘整十数时，能理解整十数的位值意义（如计算24×30时，知道30是3个十，先

    算24×3=72，再添1个0得720）；在估算两位数乘两位数时，能把数看成整十数（如

    29×18≈30×20=600），判断结果的大致范围，感受数值的大小关系。

    2.运算能力的具体表现：

    能熟练掌握两位数乘两位数（进位和不进位）的笔算步骤（先用第二个乘数的个位乘第一个

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