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新课程背景下初中数学教学中学生问题解决能力培养研究论文

**摘要**

在当前新课程改革的浪潮中，初中数学教学不再局限于知识传授，而是更加注重学生问题解决能力的培养。问题解决能力是学生综合素质的重要体现，也是未来社会对人才的核心要求。本文通过分析初中数学教学中学生问题解决能力的内涵、特征及其培养策略，旨在为新课程背景下数学教学提供理论支撑和实践参考。研究发现，问题解决能力的培养需要教师转变教学观念，创设真实情境，引导学生主动探究，同时结合信息技术手段，提升教学效果。

**关键词**

新课程；初中数学；问题解决能力；培养策略

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**一、概念阐述**

数学是思维的体操，而问题解决能力则是这场体