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小学美术教育中信息技术辅助下的创意表达与审美能力培养论文

**摘要**

在信息化时代背景下，小学美术教育正经历深刻变革，信息技术与创意表达的融合成为培养学生审美能力的重要途径。本文结合实践案例，探讨信息技术如何辅助小学美术课堂，激发学生创意潜能，提升审美素养。通过分析数字化工具的应用优势、教学策略优化及评价体系创新，为小学美术教育提供实践参考，强调技术赋能下创意与审美的协同发展。

**关键词**

信息技术；小学美术；创意表达；审美能力；数字化教学

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**一、引言**

美术教育是小学阶段培养学生想象力、创造力和审美能力的关键环节。然而，传统教学模式的局限性逐渐显现，学生缺乏个性化表达空间，