小学语文作文教学中高阶思维培养的策略研究论文.docx

小学语文作文教学中高阶思维培养的策略研究论文

**摘要**

在小学语文作文教学中，高阶思维能力的培养是提升学生写作素养的关键环节。本文通过分析当前作文教学中的思维培养现状，结合具体教学实践，探讨如何将高阶思维融入作文教学，提出情境创设、问题引导、合作探究等策略，以激发学生的创造性思维、批判性思维及问题解决能力，为小学语文作文教学提供实践参考。

**关键词**

小学语文；作文教学；高阶思维；策略研究

---

**一、引言**

作文是小学语文教学的核心内容之一，不仅是语言表达能力的训练，更是思维发展的载体。高阶思维能力，如批判性思维、创造性思维和问题解决能力，是学生在信息爆炸时代必备的核心素养。然