2026冀教版数学二年级下册5.3《不连续退位》教案.doc

不连续退位教学设计

学科

数学

年级

二年级

课型

新授课

单元

5

课题

不连续退位

课时

1

课标要求

本节课属于数与代数领域“数的运算”模块，依据《义务教育数学课程标准》要求：

1.结合具体生活情境，体会减法的意义，能正确计算三位数减三位数的不连续退位减法。

2.经历独立尝试、合作交流、归纳算法的过程，理解退位减法算理，发展运算能力与初步推理意识。

3.能运用退位减法解决生活中的简单实际问题，感受数学与日常生活的密切联系。

4.在计算过程中养成认真审题、规范书写、仔细检查、及时验算的良好学习习惯。

教材分析

本节课是冀教版二年级下册第五单元第三课时，在学生掌握两位数退位减法、三位数