单元四任务一《系统风险看一看》教学设计北师大版信息科技六年级下册.doc

4单元任务一《系统风险看一看》教学设计

课题

编程实践来学习

单元

第四单元

学科

信息技术

年级

六年级

核心素

养目标

信息意识：能够感知过程与控制系统中传感器、控制器的安全漏洞，理解攻击方式与系统故障、隐私泄露的对应关系。

计算思维：能够梳理过程与控制系统的攻击影响链条，理解“攻击感知/控制环节—篡改数据指令—破坏系统功能”的安全逻辑。

数字化学习与创新：能够借助案例分析、流程图、表格等数字化工具，分析系统安全漏洞与攻击原理，构建风险防范思路。

信息社会责任：能够了解过程与控制系统安全在民生、工业、国防等领域的重要性，体会自主可控技术对国家安全的关键意义。

教学重点

一