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高中物理探究式学习对学生科学探究精神的培养研究论文

**摘要**

在高中物理教学中，探究式学习作为一种以学生为主体、强调自主发现和实践体验的教学模式，对培养学生的科学探究精神具有重要意义。科学探究精神不仅包含对知识的主动探索，更体现为批判性思维、创新意识及实践能力。然而，当前高中物理教学仍存在重理论轻实践、重结果轻过程等问题，导致学生的科学探究精神发展受限。本文旨在探讨探究式学习如何有效培养学生的科学探究精神，并提出相应的教学策略，以期为高中物理教学改革提供参考。

**关键词**

高中物理；探究式学习；科学探究精神；教学策略

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**一、问题的提出**

当前，高中物理教学普遍面临学生科学探