科学活动《会发声的玩具》公开课教案教学设计资料.docxVIP

淳安县千岛湖玉兰幼儿园电子备课

小班（科学）活动《会发声的玩具》

设计者：毛素芳执教者：执教班级：

一、设计思路：

孩子的“兴趣”和“需要”是幼儿生成活动的契机。教师要注意观察幼儿的日常生活，了解他们近期的兴趣点以及已有的经验基础，从而生成新的主题活动。小班幼儿的年龄特点就是对身边的事物特别感兴趣。在《感官游乐园》主题下，幼儿发现玩具也会发出声音，但终究怎么会发出声音则是一知半解，为幼儿提供了丰富多样的玩具，旨在让幼儿在活动中，通过自己操作和尝试，了解玩具发出声音的多种方法，从而进一步激发幼儿探究周围事物的愿望和兴趣。

二、活动目标：

1.感知不同的容器和材料碰撞时发出的不同声音。

2.喜欢与同伴一起探索制造不同的声音。

三、重点难点：

重点：感知不同的容器和材料碰撞时发出的不同声音。

四、活动准备：

1.玩具熊一只。

2.废旧塑料空瓶人手2个，小铁盒子、小玻璃瓶、小木盒等若干。

3.黄豆、彩米、小石子等不同材料每组各一盘。

4.教师自备背景音乐《生日快乐》。

五、活动过程：

活动过程

关注点及策略

（一）瓶子会发声

1.创设情境，激发幼儿兴趣。

教师：今天是小熊的生日，请试着用这些材料做件乐器，为小熊演奏生日歌。

2.出示废旧塑料空瓶和黄豆，尝试做乐器。

教师：请你们用这个瓶子和黄豆做乐