第六单元 生活中的小数(大单元教学设计解读)数学冀教版三年级下册2026.pdf

第六单元 生活中的小数(大单元教学设计解读)数学冀教版三年级下册2026.pdf

第六单元生活中的小数大单元教学解读

一、链接课标

(一)本单元的核心素养表现为:数感、运算能力、推理意识、应用意识。

1.“数感”在本单元的具体表现为:

(1)在购物(如商品价格3.5元)、测量(如身高1.3米)等真实情境中理解小数的意义,知道

0.1元是1角、0.1米是1分米;

(2)通过数位表、计数器模型感知小数的数值大小,理解小数的组成(整数部分、小数点、小

数部分)和位值原理(十分位上的数表示几个0.1);

(3)估算小数加减法结果时,能判断是否合理(如元加元大

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