第五单元 第7课时 整理与复习（教学设计） 数学北京版二年级下册2026.pdfVIP

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第五单元第课时整理与复习教学设计

教学目标：

1.知识技能：系统梳理万以内加减法的口算、笔算（进位、退位）、连加及验算方法，

能熟练、正确进行万以内加减法计算，掌握计算法则与验算技巧。

2.素养能力：经历“回顾—梳理—纠错—应用”的复习过程，培养归纳整理、查漏补缺

的能力，提升计算准确性与数学应用意识。

重点难点

1.教学重点：掌握万以内加减法笔算法则，熟练进行进位加法、退位减法计算，掌握加

减法验算方法。

2.教学难点：连续进位加法、连续退位减法（中间有0）的正确计算，理解验算的原理

并规范书写。

教学流程

一、复习导入

【设计意图】通过回顾本单元核心知识点，唤醒学生计算记忆，梳理知识框架，明确本

节课整理复习的核心任务，激发学习主动性。

1.知识链接：提问“我们学习了万以内的加法和减法哪些内容？”，引导学生回忆口

算、笔算加法（不进位、进位）、笔算减法（不退位、退位）、连加、验算。

2.引出核心问题：“万以内加减法笔算要注意什么？进位