人教版生物八年级下册 6.2.1_基因与生物性状的关系.docxVIP

人教版八年级下册

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第一节基因与生物性状的关系

素养目标

1.说出基因与性状之间的关系。

2.尝试区分性状与相对性状。

3.理解遗传和变异的现象。

【自主预习】

知识点一：生物的性状

1.通俗地说，遗传是指亲子代间的，变异是指亲子代间及子代个体间的。研究生物遗传和变异规律的学科就是。

2.就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。

3.一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫作。

下列属于相对性状的是()

A.豌豆的圆粒与黄粒

B.人的单眼皮与有酒窝

C.家兔的黑毛与白毛

D.绵羊的卷毛与山羊的直毛

知识点二：基因控制生物的性状

生物的性状是受控制的。生物体的性状是由共同决定的。

1.近年来“刷脸技术”被广泛应用，该技术基于人的脸部特征。准确地说控制人脸部特征的是()

A.蛋白质B.染色体

C.基因D.糖类

2.同卵双胞胎姐妹在不同家庭中长大，长相却极为相似，但又不完全一样，这说明决定生物体性状的是()

A.基因组成B.环境

C.基因组成和环境