2027届新高考地理热点精准复习+地理实验题分析——从“解题”到“解决真实问题”.pptx

2027届新高考地理热点精准复习

地理实验题分析

——从“解题”到“解决真实问题”

课标与学习目标

学会水质采样方法及方案设计，学会用简易方法检测水质。

学会土壤样品采集方法和方案设计，了解土壤污染的检测方法

课程标准

1.通过分析和解答典型的数据分析型与过程模拟型实验题，构建“三步走”解题模型，培养综合思维和描述、阐释地理事物的能力；

2.通过分析和解答典型的实验设计型实验题，构建实验设计步骤的模型，设计简要的实验方案，培养地理实践力、论证和探讨地理问题的能力与创新意识。

学习目标

设计模拟实验活动，要引导学生经历相对完整、规范的科学研究过程，从实验目的到方案设计，再到实验过程的观察、记录、操作实施、数据处理分析，最后撰写实验报告及汇报交流，培养动手实践能力及求真求实的科学态度。

知识网络构建

验证性实验

地理实验

数据分析型

过程模拟型

实验设计型

探究性实验

题型

模板

提出问题

作出假设

设计实验

进行实验

分析结果

得出结论

专题构建

考情分析

必备知识

模型构建

迁移运用

数据分析型题型是指试题提供已完成的实验所获得的数据、图表或现象描述，要求对这些既定信息进行解读、处理、比较和分析，从而推导地理规律、验证地理原理或评价实验方案的一类题型。

分析裸地与覆盖石子在不同深度土壤体积含水率随时间的变化数据

1.数据分析型题型

真题剖析

专题构建

考情分