高职大数据技术专业二年级《工程场景下的表格数据智能处理与分析》教学设计.docx

高职大数据技术专业二年级《工程场景下的表格数据智能处理与分析》教学设计

??一、课程定位与学情分析

??本教学设计面向高职院校大数据技术专业二年级学生，隶属于专业核心课程《数据采集与处理技术》中的关键模块。学生在前序课程中已掌握Python编程基础、数据库原理与应用、数据结构等知识，具备初步的数据思维和简单的脚本编写能力。然而，他们对数据管理与处理技术的认知多停留在实验室环境下的标准数据集操作，缺乏在真实、复杂、多变的工程场景下，将理论知识与工程实践需求相结合的系统化项目经验。具体表现为：第一，对工程表格数据的多源性、异构性、脏污性认识不足，数据清洗与预处理能力薄弱；第二，习惯于使用单一工具