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一年级下语文阅读理解（同步练习）

一、课内同步阅读（40道）

（一）《春夏秋冬》相关阅读

阅读短文，完成练习。

春天来了，桃花红了，梨花白了，柳树绿了。小燕子从南方飞回来，叽叽喳喳地叫着。小草从土里钻出来，绿油油的。春风吹过，花儿点头，小草弯腰。

1.短文里写了哪个季节的景色？（）

A.夏天B.春天C.秋天D.冬天

2.短文中提到的花儿有（）和（）。

3.小燕子从哪里飞回来？（）

A.东方B.南方C.西方D.北方

4.用“____”画出短文中描写小草的句子。

5.春风吹过，花儿和小草做了什么动作？

阅读短文，完成练习。

夏天是炎热的。太阳火辣辣地照着大地，树叶长得郁郁葱葱，知了在树上不停地叫着“知了知了”。小朋友们穿着短袖，拿着雪糕，在树荫下乘凉。池塘里的荷花粉嘟嘟的，真好看。

6.短文描写的是哪个季节？（）

A.春天B.夏天C.秋天D.冬天

7.短文中“火辣辣”用来形容（）

A.荷花B.树叶C.太阳D.雪糕

8.知了在树上叫什么？请用“____”画出来。

9.小朋友们在夏天做了什么？（至少写2件）

10.短文中描写荷花的词语是（）

（二）《姓氏歌》相关阅读

阅读短文，完成练习。

我姓王，大王的王。我的好朋友姓李，木子李。他的同桌姓张，弓长张。我们班还有姓刘的同学，文刀刘。大家都是好朋友，天