一年级下语文阅读理解（完整版）.docx

一年级下语文阅读理解（完整版）

一、课内同步阅读理解（40道）

（一）《春夏秋冬》相关阅读

阅读短文，完成练习。

春天来了，桃花红了，梨花白了，杏花粉了。燕子从南方飞回来，叽叽喳喳地唱着歌。小草从土里钻出来，绿油油的，像给大地铺上了一层绿毯子。春风吹过，柳树的枝条轻轻摇摆，好像在向我们招手。

1.短文里写了哪些花？请用“____”在文中画出来。

2.文中把小草比作什么？请写出相关句子。

3.燕子从哪里飞回来？它会做什么？

4.春天来了，还有哪些景物会发生变化？（至少写2种）

阅读短文，完成练习。

夏天是炎热的。太阳像个大火球，炙烤着大地。树叶长得郁郁葱葱，为我们遮挡阳光。池塘里的荷花盛开了，粉嘟嘟的，真好看。青蛙在池塘里呱呱叫，好像在说：“夏天真热闹！”

5.文中把太阳比作什么？

6.夏天的树叶有什么特点？

池塘里有什么景物？

8.你喜欢夏天吗？为什么？

阅读短文，完成练习。

秋天是丰收的季节。稻田里，稻子黄了，像铺了一地的金子。果园里，苹果红了，梨子黄了，葡萄紫了，一串串挂满了枝头。农民伯伯忙着收割庄稼，脸上露出了甜甜的笑容。

9.短文写的是哪个季节？这个季节的特点是什么？

10.文中把稻子比作什么？

11.果园里有哪些水果成熟了？请写出来。

12.农民伯伯为什么露出了甜甜的笑容？

阅读短文，完成练习。

冬天来了，雪花飘了下来，像白色的小精灵。大地穿上了白