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一年级下语文阅读理解（预习复习）

一、课内同步阅读（40道）

（一）《春夏秋冬》相关阅读

1.阅读短文，完成练习。

春天来了，桃花红了，梨花白了，小草从土里钻出来，绿油油的。燕子从南方飞回来，叽叽喳喳地叫着。春风吹过，柳树的枝条轻轻摇摆。

（1）短文里写了哪个季节？（）A.夏天B.春天C.秋天

（2）短文里提到的植物有哪些？请写出两种。

（3）用“____”画出描写燕子的句子。

2.阅读短文，完成练习。

夏天的午后，太阳火辣辣的。树上的知了不停地叫着“知了知了”，好像在说“好热好热”。小朋友们穿着短袖，拿着扇子，在树荫下乘凉。

（1）短文描写的是哪个季节的场景？（）A.春天B.夏天C.冬天

（2）知了在树上叫什么？请用原文中的话回答。

（3）小朋友们在树荫下做什么？

3.阅读短文，完成练习。

秋天到了，田野里金灿灿的。稻子熟了，高粱红了，棉花白了。农民伯伯在田野里忙着收割，脸上露出了开心的笑容。

（1）秋天的田野是什么颜色的？（）A.金灿灿B.绿油油C.红彤彤

（2）短文里写了哪些庄稼？请写出三种。

（3）农民伯伯在田野里做什么？

4.阅读短文，完成练习。

冬天来了，雪花飘下来，大地盖上了一层厚厚的白雪。小河结冰了，小鱼在冰下面睡着了。小朋友们穿着厚厚的棉袄，在雪地里堆雪人、打雪仗，真开心。