一年级下语文阅读理解（专项提升）.docx

一年级下语文阅读理解（专项提升）

一、课内片段阅读（40道）

（一）《春夏秋冬》片段

片段：春风吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飘。草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我是冬天。”

1.请在片段中找出表示季节的词语，写下来。

2.片段中，草芽说自己是春天，荷叶说自己是夏天，谷穗说自己是秋天，雪人说自己是冬天，请你模仿这种句式，写一句话（提示：结合季节特点）。

3.“秋霜降”中的“降”读作什么？（请写出拼音）

4.片段中描写春天的景物是什么？描写冬天的景物是什么？

5.请用“弯弯”写一个句子。

（二）《姓氏歌》片段

片段：你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……

6.片段中提到了哪些单姓？请写出3个。

7.“双人徐”中的“徐”是由哪两个部分组成的？

8.请写出片段中提到的两个复姓。

9.你能仿照“木子李”的句式，写出自己的姓氏吗？（如果是复姓，可仿照“诸葛”的形式）

10.片段中说“中国姓氏有很多”，请你再写出2个片段中没有提到的单姓。

（三）《小青蛙》片段

片段：河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小